선선한 바람이 가을의 문턱을 알리던 9월 중순, 제24기 교사행복대학 2차 과정이 열렸다. 교사들은 좋은 삶을 이해하는 심리학의 언어에서 출발해 인간관계와 감정의 작동 방식을 살펴보고, 저마다의 경험을 나누며 행복을 일상에서 실천할 방법을 함께 찾았다. 이날 프로그램은 최인철 교수의 ‘굿라이프 심리학’, 박지선 교수의 명사초청특강 ‘영화로 보는 인간관계의 심리학’, 김향숙 교수의 임상심리학 강의, 그리고 은혜정·오란주 팀티처가 이끈 실천 팀프로젝트로 이어졌다. 배움이 개념에 머무르지 않고 교사 자신을 돌보고 학생을...

다시 시작된 행복에 대한 배움. 제 24기 교사행복대학 1차 뜨거웠던 여름이 한발 물러서고 선선한 바람 사이로 가을의 기척이 느껴지기 시작한 9월의 첫 주말, 새로운 계절을 맞이하듯 제24기 교사행복대학의 행복을 향한 새로운 여정도 힘차게 문을 열었다. 서울대학교에서 제24기 교사행복대학의 첫 만남이 시작됐다. 이번 학기에는 64명의 교사가 함께하며 ‘공부하는 기쁨의 회복’, ‘체계적인 지식 습득’, ‘힐링’, ‘교류’, 그리고 ‘나의 행복을 위한 시간’을 만들어가는 여정을 이어간다. 프로그램은 9월부터 12월까지...

| 최종안 교수, 굿라이프 심리학 — 돈과 행복은 무관하지 않으며, 소비에서 중요한 것은 ‘가성비’보다 ‘가행비’이다.| 안현배 작가 — 피렌체와 우피치 이야기를 통해 예술 감상은 지식 확인을 넘어 인간을 이해하는 경험임을 전하다| 최종안 교수, 사회심리학 — 실패에 대한 두려움을 이해하고 다시 시도할 수 있는 힘을 키우는다, 사회적 규범은 개인의 행동을 바꾸는 힘이 될 수 있다 초록이 짙어지는 5월의 어느 토요일, 제23기 교사행복대학 4차 교육이 서울대학교에서 열렸다....

| 최인철 교수, 우리의 성격은 세상에 대해 반응하는 한 양식이며, BIG FIVE로 설명된다 | 김은영 교수, 진짜 휴식의 기술-‘자발적 놀이와 몰입’을 통한 수용의 창 회복하기 | 김향숙 교수, 내 감정을 잘 다룰 수 있는 방법-관찰하고 느끼고 수용하기 이른 봄꽃이 흐드러지게 핀 4월의 어느날, 제23기 교사행복대학이 서울대학교 교정에서 열렸다. 제2차 교사행복대학은 서울대학교 심리학과 최인철 교수의 ‘굿라이프 심리학2’ 강의로 막을 올렸다.. 최인철 교수는 성격을 세상에 대해 개인이...

|  70여명 교사들의 가슴 따뜻한 여정, 제23기 교사행복대학 개막! |  최인철 교수, “행복은 고정된 정답이 없는 난제(wicked problem)” 나만의 정답을 찾아 나선 70인의 멘토들 |  이현정 교수, 지위 불안을 벗고 자발적 고요함의 숲으로 들어가는 법 |  최종안 교수, 소박한 실재론을 깨고 나만의 투명한 렌즈 가꾸기 “대한민국 행복수업 프로젝트: 행복을 가르치는 학교 만들기. 입학을 진심으로 환영합니다!” 2026년 3월 21일, 서울대학교 행복연구센터 주관으로 열린 제23기 교사행복대학의 첫...

행복을 배우는 새로운 방법, 디지털 행복수업 행복 ON을 소개합니다.

한파를 뚫고 모인 배움의 열기 행복교육 기초워크숍, 전국 교원 240명 참여 체감온도가 영하 15도까지 떨어진 강력한 한파 속에서도 행복교육 기초워크숍을 향한 교원들의 발걸음은 멈추지 않았다. 병오년 새해 첫 워크숍에는 제주, 전라, 강원도를 비롯한 전국 각지에서 240여 명의 교원이 혹한을 뚫고 서울대학교를 찾았다. 방학 기간임에도 배움에 대한 열정으로 강의실을 채운 교사들의 표정에는 긴장과 기대가 함께 어려 있었다. 서울대학교 행복연구센터는 2010년부터 행복을 주제로 한 연구를 지속하며, 행복심리학에...

2025년 2학기 행복교육 심화워크숍 참여교원을 모집합니다.

대한민국 행복수업 프로젝트, 교사행복대학 교육생을 모집합니다.