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본 연구는 동양문화권의 자기(self)에 대한 인식과 행복조건에 대한 인식이 서구인에 비해 외적인 요소들의 비중이 높다는 선행연구를 바탕으로, 이런 인식이 성장과정에서 형성되는 것인지 살펴보고, 또한 사회비교 정도와는 어떤 관련성이 있는지 검증하려는 목적에서 초등학생, 중, 고, 대학생 남녀 954명을 대상으로 연구를 수행하였다. 초등학생과 중학생은 자기개념에서 내적(內的) 단서의 비중이 높았으나, 고등학생은 외적(外的) 단서의 비중이 높았고, 대학생은 내–외 단서의 …
더 보기 “이종한, 박은아 (2010). 내-외적 자기개념, 행복조건, 사회비교와 자기존중감의 관계, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 16(4), 423-445.”
본 연구는 사회비교와 행복의 관계에 미치는 문화적 자기관의 영향을 살펴보기 위해 수행되었다. 사회비교와 행복은 부적관계에 있다고 알려져 있지만 사회비교의 결과는 비교 당사자의 자기인식과 비교동기에 따라 달라진다는 견해 역시 존재한다. 본 연구는 문화적 자기관이 사회비교와 행복에 미치는 영향을 알아보고자 전국 5대 권역(수도권, 강원, 충청, 전라, 경상)에서 표집한 권역 당 4개 연령대(30대, 40대, 50대, 60대) 각 100명씩, …
더 보기 “한민, 류승아, 김경미 (2013). 사회비교와 행복의 관계에서 문화적 자기관의 역할, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 19(4), 577-597.”
중독은 불행감과 관련된다. 점차 심각해지고 있는 청소년 중독을 예방하기 위해서는 청소년의 행복감 증진이 필요하다, 가정과 학교, 사회 등에서 청소년이 행복할 수 있어야 중독대상으로 도피하지 않게 된다, 무엇보다 가정에서부터 부모와의 관계형성이 잘 되어야 청소년이 자기를 사랑하게 되고 자존감이 높아지면서 행복감을 가지게 되어 중독대상으로부터 멀어질 수 있다. 청소년의 행복은 자존감, 회복탄력성, 관계형성, 마음챙김과 자비수행, 영성 등과 관련된다. …
더 보기 “박상규 (2018). 행복은 청소년의 중독 예방에 기여할 수 있는가?, 한국심리학회지: 중독, 3(2), 1-11.”
본 연구는 한국인들이 어떠한 생활경험을 했을 때 자신이 행복하다고 판단하는지와 그러한 경험을 통해서 어떠한 정서가 유발되는지를 검토함으로써 실제 경험에 토대한 행복의 구성 내용을 체계화하려는 목적으로 시도되었다. 이를 위해서 대학생과 중년의 성인 남녀 총 489명을 대상으로 살아오면서 행복 혹은 불행했던 경험과 그로 인해 유발된 정서적 반응을 강도와 빈도 차원에서 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 강한 …
더 보기 “구재선, 김의철 (2006). 한국인의 행복 경험에 대한 토착문화심리학적 접근, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 12(2), 77-100.”
본 연구는 대학생들의 행복과 학업성취에서 선후 관계를 살펴보기 위하여 실시되었다· 서울지역 대학생 112명을 대상으로 삶의 만족도, 긍정정서 및 부정정서, 그리고 지난 학기의 학점을 측정하였고, 1년이 지난 후 동일한 내용의 자료를 수집하였다· 그 결과, 삶의 만족도와 긍정정서는 1년 후의 객관적인 학업성취, 즉 학점에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 부정정서는 유의한 결과가 나타나지 않았다· 반면 학점이 1년 …
더 보기 “김경미, 류승아, 최인철 (2014). 행복과 학업성취, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 20(4), 329-346.”
여가생활은 우리의 삶의 질을 향상시키는 중요한 역할을 한다. 그러나 기존 연구들은 여가가 미치는 영향력을 종단적으로 살펴보지 못하여 그 인과관계를 정확히 확인할 수 없었다. 특히나 평균 수명이 80세에 달하는 오늘날 중년기는 노년기 못지않게 새로운 관심 영역으로 떠오르고 있다. 이에 본 연구에서는 중년기의 여가생활이 행복과 건강에 미치는 영향력을 종단적으로 알아보았다. 연구에 참여한 사람들은 총 145명으로 서울지역에 …
더 보기 “류승아, 김경미, 최인철 (2011). 중년기 여가생활이 행복과 건강에 미치는 영향에 대한 종단 연구, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 17(4), 415-434.”
본 연구의 목적은 간략하여 사용이 간편하면서 동시에 문화적 공정성을 지닌 행복 척도를 개발 및 타당화하는 것이었다. 이를 위해서 주관적 안녕감의 핵심요소인 삶의 만족, 긍정적 정서, 부정적 정서를 측정하는 단축형 행복 척도(COMOSWB: Concise Measure of Subjective Well-Being) 9문항을 개발했다. 삶의 만족은 자신의 개인적 측면에 대한 만족 외에 대인관계와 소속집단에 대한 만족도를 측정하는 문항을 포함했고, 정서적 행복은 …
더 보기 “서은국, 구재선 (2011). 단축형 행복 척도 (COMOSWB) 개발 및 타당화, 한국심리학회지: 사회 및 성격, 25(1), 95-113.”
본 연구는 5세 유아가 인식하고 있는 행복의 의미가 어떠한지 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 경기도에 소재한 어린이집의 만 5세 유아 43명을 대상으로 그 면담을 실시하였다. 행복에 대한 반구조화된 질문을 사용한 면담을 통하여 유아가 일상생활에서 경험한 행복과 유아들이 지니고 있는 행복에 대한 추상적인 개념에 대한 생각들을 수집하여 분석하였다. 그 결과 유아들은 첫째, 물질적 풍요, …
더 보기 “김성숙 (2013). 유아가 인식하는 행복의 의미 탐색, 유아교육연구, 33(3), 377-400.”
이 연구는 한국청소년들의 삶에 대한 행복감을 측정하기 위한 지표를 개발하고, 개발된 지표를 사용하여 ‘한국청소년행복지수’를 산출하는 것을 목적으로 한다. 이 연구는 다음과 같은 단계를 거쳐 진행되었다. 첫째는 지수 개발에 앞서 ‘행복감’에 대한 국내외의 문헌을 검토하는 단계이다. 문헌검토에서 다루어진 내용들은 1) 행복감이란 무엇인가? 2) 행복감을 측정하는 지표들은 어떠한 것들이 있는가? 3) 행복감을 결정하는 요인들은 무엇이 있는가? 등이다. …
더 보기 “김신영, 백혜정 (2008). 한국청소년행복지수 개발연구, 한국사회학, 42(6), 140 – 173.”
본 연구는 Schwartz의 가치이론에 근거한 가치형, 자연과의 연결감 및 다차원적 행복 측정치를 사용하여 대학생들(N=224)이 추구하는 가치와 자연과의 연결감이 행복의 측정치에 따라 어떤 관계 양상을 보이는지 알아보고자 하였다. 특히, 행복의 개념을 확장하여 쾌락주의적 관점에서의 행복인 삶의 만족과 긍정정서, 자기실현적 관점에서의 행복인 심리적 안녕감과 사회적 안녕감, 그리고 한국형 토착행복 등 다양한 유형의 행복을 측정하였다. 상관분석 결과, 박애형, …
더 보기 “서지영, 정영숙 (2016). 가치 추구, 자연과의 연결감 및 행복과의 관계, 한국심리학회지: 문화 및 사회문제, 22(3), 313-342.”