김성숙 (2013). 유아가 인식하는 행복의 의미 탐색, 유아교육연구, 33(3), 377-400.
본 연구는 5세 유아가 인식하고 있는 행복의 의미가 어떠한지 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 경기도에 소재한 어린이집의 만 5세 유아 43명을 대상으로 그 면담을 실시하였다. 행복에 대한 반구조화된 질문을 사용한 면담을 통하여 유아가 일상생활에서 경험한 행복과 유아들이 지니고 있는 행복에 대한 추상적인 개념에 대한 생각들을 수집하여 분석하였다. 그 결과 유아들은 첫째, 물질적 풍요, 둘째, 좋은 기분, 셋째, 사랑하는 사람들과의 친밀한 관계, 그리고 넷째, 일상에서 ...



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