Category Archives: 행복교육

| 2024년 3월 23일(토) 행복연구센터 제19기 교사행복대학 1차 교육 열려 | 최인철 교수님, “심리학에서 굿라이프란? 자신이 원하는 삶을 살고 있다고 스스로 평가하면서 살고 있는 삶.” | 김난도 교수님, “급변하는 2024년 대한민국 트렌드 키워드는?” | 최종안 교수님, “Power of situation, 사람의 행동을 결정하는 핵심은 “상황” 2024년 3월 23일 토요일 9시 30분, 서울대학교 행복연구센터와 사범대학교육연수원이 공동으로 주관하는 …

Continue reading “제19기 교사행복대학_1차_현장 스케치”

때로는 교실 밖에서 아이들과 할 수 있는 행복 수업 뭐가 있을까?
고민하셨다면~~~지금 바로
준비물은 “수건 한 장”이면 충분합니다.
우리 아이들과 야외 행복 수업 어떠세요? ^^
봄 햇살 좋은 따듯한 어느 날 추천 드립니다.

이제 곧 새 학기! 행복 교과서 “관계를 돈독하게 하기” 두 번째 Tip서로의 표정을 관찰하고 감정에 이입하여 타인과의 관계를 돈독히 하기 위해 필수적인 공감 능력 함양하기! 우리가 알고 있었던 “일기”가 아닌 행복 수업에서 함께 할 수 있는 우리만의 특별한 일기우리 반 친구들이랑 함께 새 학기 시작 해 보시면 어떨까요? ^^ 2024학년도 상반기 기초워크숍 중등 사례발표 중최은빈 …

Continue reading “나의 하루가 아닌 너의 하루 공감일기!”

|  초×중등 선생님들이 한데 모여 행복교육을 이야기하다 |  행복심리학 강연, 명사 특강, 행복수업 사례발표 등 이어져 |  행복이란 ‘live-ability’와 ’life-ability’의 함수 서울대학교 행복연구센터는 행복심리학을 기반으로 한 교육을 촉진하고자 노력하고 있다. 최근 개최된 ‘제54회 행복교육 기초워크숍’은 과학적 행복 교육에 대한 심층적인 토론과 다양한 교육 방법에 대한 풍성한 내용을 담아 성공적으로 진행되었다. 이 워크숍은 지난 기간 동안 …

Continue reading “제54회 행복교육 기초워크숍 현장스케치”

나의 기분, 마음 상태를 날씨에 빗대어 우리 반 친구들과 공유하고 오늘 느끼는 다양한 감정과 기분을 함께 나누어보는 행복활동을 소개합니다.