청소년의 행복감은 단순한 일시적 정서상태를 표명함에 그치지 않고 청소년기 발달양상에 주요한 긍정적 기제로 작용할 수 있음에 주목하여, 본 연구에서는 청소년의 행복감이 청소년 발달에 어떠한 영향을 미치는지를 실증 분석하고자 하였다. 연구문제 분석에는 아동청소년패널데이터 중학교 1학년 패널의 1~3차년도의 3개년도 데이터를 활용하여 청소년의 행복감이 주요 발달영역에 미치는 영향을 분석하였다. 기초적인 차이 분석에서는 행복감에 따라 청소년의 제반 발달 양상에 유의미한 차이가 있음을 확인할 수 있었으며, 행복감과 청소년 발달 간에는...

본 연구의 목적은 경로분석을 통해 밝혀진 최종 연구모델을 토대로 대학생들이 경험하는 사회불안, 공감, 사회적 기술, 분노표현양식, 대인관계만족이 행복감에 이르는 경로와 서로의 직·간접적 연관성을 분석하는 것이다· 이는 인지적 평가인 삶의 만족도 즉 행복감의 긍정적 정서와 부정적 정서 간에 어떠한 심리적 부적응 또는 적응에 이르게 되는지 알아보는 연구로 대학생 547명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 연구에서 밝혀진 결과를 요약 하면 다음과 같다· AMOS 18 프로그램을 이용한 경로 분석에서 초기...

 본 연구의 목적은 성격적 구성요인으로서의 자아탄력성과 긍정적인 정서적 경험으로서의 행복감이 스트레스 상황을 지각하는 수준과 스트레스에 대한 대처방식과 어떤 관련이 있는지를 살펴보기 위한 데 있다. 본 연구의 대상자는 서울 시내 Y대학교에 재학 중인 대학생 444명이며, 성별 분포는 남 248명, 여 196명이다. 먼저 자아탄력성과 행복감, 스트레스 지각 간에 상관이 있는지를 알아보고자 하였다. 그 결과 자아탄력성과 스트레스를 지각하는 정도에는 유의미한 부적 상관이 있었으며, 행복감과 스트레스 지각에서도 유의미한 부적...

이 논문은 가족치료 이론들의 관점에서 행복한 가족을 접근하였다. 행복한 가족에 대해서 다양하게 정의를 할 수 있지만 이 논문에서는 행복한 가족에 대해서 가족의 기능적 관점에서 접근을 하고 있다. 가족치료의 각각의 이론들이 제시하고 있는 가족의 기능성을 밝히는 일이 이 논문의 목적이다. 가족치료의 여섯 가지 이론들은 두 집단으로 분류되었다. 하나의 집단은 순수체제 학파이고 다른 하나는 심리역동 학파이다. 순수체제 학파에는 대화 가족치료이론, 전략 가족치료이론, 구조 가족치료이론들이 포함된다. 심리역동 학파에는...

 본 연구는 긍정심리학과 관련하여 성격강점 프로그램을 통하여 즐거운 삶, 몰입하는 삶, 의미있는 삶의 경험을 연구하고자 하였다. 이를 위해서 개인의 낙관성, 자기수용, 시민정신, 그리고 행복을 측정하였다. 이를 통해서 자기 자신을 보다 잘 이해하고 수용하며 타인에게 개방함으로써 자신의 강점과 약점을 알고 자신의 잠재가능성을 실현할 수 있는 기회를 제공하고자하였다. 본 연구에는 실험집단에 15명과 통제집단에 15명이 참여하였고, 본 연구의 회기는 총 10회기에 이르는 성격강점 프로그램을 실험집단 참여자들에게 적용하여 반복측정...

최근 중년 남성 1인 가구가 가파른 증가세를 보이고 있다. 남성 1인 가구 중 4050세대는 2000년 기준 25.4%에 불과하였으나 불과 15년 만에 39.3%까지 증가하였다. 홀로 사는 남성 열 명 중 네 명이 청년이나 노년이 아닌 중년이라는 것이다. 이에 본 연구는 중년 남성 1인 가구의 일반적 특성을 다인 가구와 비교하여 살펴보고, 홀로 사는 이들이 어떠한 삶의 유형을 만들어가고 있는지, 구체적으로는 중년층 남성 1인 가구의 사회적 관계와 주관적...

오늘날의 학생들에게 학교가 행복한 곳이 아닌 이유는, 학생들이 기성세대와 전혀 다른 가치관을 가지고 있으며, 학교가 시대의 변화를 따라가지 못하고 있기 때문이다. 현재의 공교육 체제는 학생들의 인간적인 성장을 조장하고 그 속에서 행복을 누릴 수 있도록 하는 체제는 아니다. 그리고 지금까지의 학교의 변화를 위하여 시행된 신 자유주의적 교육 개혁은 이미 실패하였다. 이런 관점에서 본 연구의 목적은 학교가 행복해지기 위해서 학교의 주요 구성원인 교사가 먼저 변화하여야 하며, 그...

본 연구는 한국인의 행복을 보다 심층적으로 이해하기 위해 먼저 연령 및 성별 집단의 행복 차이를 살펴보았고, 다음으로 연령 및 성별 집단에서 자존감 평가영역별 중요도와 만족도가 행복에 미치는 상대적인 영향력을 비교하였다· 연구대상은 인구통계학적 특성을 고려하여 제주도를 제외하고 전국 적으로 표집된 남성 366명과 여성 360명이었다· 연구결과 첫째, 연령 및 성별 집단에서 행복점수는 유의한 차이가 없었다· 둘째, 각집단별로 행복에 영향을 미치는 자존감 평가영역별 중요도와 만족 도를 살펴보면, 가족,...

상담자는 사람들의 행복을 증진시키는 일에 관심을 가지고 전문성을 발휘하는 사람이다. 내담자의 특성에 따라 그리고 호소하는 문제에 따라 상담자는 다양한 상담기법을 활용하지만, 이를 통하여 궁극적으로는 내담자의 행복 증진에 기여한다는 점에 있어서는 동일한 목표를 갖게 된다. 한편, 우리 인간의 삶은 대부분 일로 채워진다. 따라서 일은 삶의 중핵이다. 이렇게 본다면 현재하고 있는 일이 즐거워야 행복한 삶이 가능하다는 이야기가 된다. 앞서 이야기된 사실을 동시에 고려한다면 상담자가 내담자의 행복 증진에...

본 연구에서는 대학생의 행복추구경향의 특성을 파악하고 행복추구경향과 주관적 안녕감(삶의 만족 도와 주관적 행복)과의 관계를 밝힘으로써 그들이 추구하는 행복추구방식이 어떤 것이고, 그러한 추구방식이 실제로 얼마나 많이 삶의 만족도와 주관적 행복을 설명하고 있는지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기, 충남, 강원 소재 여섯 개 대학교에 다니는 재학생 166명을 대상으로 자료를 수집하였다. 연구결과, 대학생의 행복추구경향은 즐거움추구경향, 의미추구경향, 몰입추구경향 순으로 나타났으며 여학생이 남학생보다 즐거움추구경향이 높은 것으로 나타났고 고학년이 저학년보다...