제20기 교사행복대학_3차_현장 스케치

‘그때 왜 그랬을까’ 지난 일이 후회될 때, 과거에서 벗어나는 마법의 공식

모든 것에는 균열이 있다. 그래야 빛이 들어온다.

|  최인철 교수, 긍정 정서의 요소와 성격 이해를 통해 일상 속 행복을 실현하기 |  김민철 작가, ‘지금, 여기’에서 행복을 찾는 문학적 여행담 |  김향숙 교수, 임상심리학자의 시선에서 바라본 우울과 불안, 그리고 행복 2024년 10월 12일, 서울대학교 교육정보관에서 제20기 교사행복대학의 2차 행사가 열렸다. 토요일 아침 9시 30분, 이른 시간임에도 초·중·고등학교 선생님들이 삼삼오오 모여들어 강의실이 활기로 차올랐다. 달콤한 주말 아침을 자신과 학생들의 행복을 위해 투자하려는 선생님들의 모습은,...

|  최인철 교수, 행복을 바라보는 객관적, 주관적, 중도적 관점에 대한 전문적인 설명 |  김상근 교수, 과거 그리스/로마의 지혜로 현대의 행복한 공동체를 모색하다 |  최종안 교수, 자기 자신과 상황에 대한 이해로 ‘좋은 삶’을 그리다 선선한 가을바람이 부는 2024년 9월 28일 아침, 전국의 초·중·고등학교 선생님들이 관악산 자락에 위치한 서울대학교 교육정보관에 모였다. 제20회 교사행복대학 1차 행사에 참석하기 위해서다. 교사행복대학은 행복을 넓히고 쌓아가는 것(Broaden & Build)을 모토로 하는 교육...

나에게 잊을 수 없는 소중한 추억이 있다면, 그건 아름다웠던 어떤 순간을 살았다는 증거이기도 하다.

어느새 나를 잃어버린 것 같을 때

데이트도 귀찮은 노잼시기 극복하고 싶을 때, 모든 풍경이 예술이 되는 마법

자연은 우리의 모든 감각을 깨운다. 그리고 온 정신을 집중할 수 있도록 한다.

2024년 8월 8~9일 양일간 서울대학교 캠퍼스는 행복연구소가 주최한 제55회 행복교육 기초워크숍에 참여한 교사들의 열기로 가득 찼다. 지난 2010년 설립된 이래 행복이라는 주제를 심도 있게 탐구하며, 교육 현장에서 어떻게 행복 교육을 실천할 수 있을지에 대한 고민의 결실을 나누는 자리에 전국에서 모인 초중등교사 240여 명이 참석하여 대형 강의실이 금세 빼곡하게 들어찼다. 12년째 교사들을 대상으로 행복 교육을 진행해오고 있는 행복연구소가 주관한 이번 워크숍은 행복 이론에 대한 지식과 현장에서...